Geometri uppgifter matte 1

När ni skapar en inlägg är det viktigt att ni vet vilka regler såsom gäller på forumet.Minns ni inte dem kan ni ta ett titt på regelverket.

Innan ni postar din fråga är det viktigt att ni försökt lösa uppgiften själv. När ni väl skriver ditt inlägg, tänk på att strukturera upp din fråga, skriv ner din tankegång samt lösningsmetod. plats så bestämd du bara kan. Glöm inte för att det är viktigt tillsammans med en klar rubrik. Rubriken ska på ett vykort och klart sätt ange vad din tråd handlar om.

Kom ihåg att forumet inte är till för att göra dina läxor åt dig, utan för att hjälpa dig på traven för att ni själv bör kunna lösa de information du äger framför dig!

Den funktionalitet liksom finns inom våra kapiteltest är tänkt för dig som önskar repetera samt vässa dina kunskaper inför ett matteprov eller större prov vilket de nationella proven inom matematik.

Dessa test fungerar vid följande vis:

• Antalet uppgifter existerar likt en vanligt test.
• Till samtliga uppgifter finns bedömningsanvisningar, facit och fullständiga förklaringar.
• Det finns kapiteltest till samtliga kurser samt alla avsnitt i dessa.
• Uppgifterna ligger på samtliga betygsnivåer E, C, samt A.
• Uppgifterna är konstruerade för för att möta sålunda många förmågor som möjligt.
• När provet är slutfört får ni en betygsprognos. Då uppgifterna delvis existerar självrättande förmå betygsprognosen ej jämställas tillsammans med när enstaka lärare rättar provet. Dessutom är en kapiteltest en relativt litet underlag samt du behöver göra flera för för att få ett mer rättvisande bedömning.
• Uppgifterna rättas både automatiskt och genom självrättning. Självrättning är en mycket utmärkt sätt för att lära sig matematik då du får tid för att reflektera ovan dina ber

  Matte 1

  Kursen matte 1 existerar delvis ett repetition från årskurs elementär i dessa kurser existerar t ex.

  • Tal i potensform. Grundpotensform till att uttrycka små samt stora tal.
  • Matematiska lagar samt regler samt deras användning vid beräkningar med anförande i bråk-, decimal- samt potensform.
  • Variablers användning i algebraiska uttryck, formler, ekvationer samt funktioner.
  • Metoder till att åtgärda linjära ekvationer och enkla andragradsekvationer.
  • Metoder till beräkning från area, omkrets och volym hos geometriska objekt.
  • Likformighet samt kongruens
  • Sannolikhet samt metoder till att beräkna sannolikhet inom olika situationer
  • Proportionalitet och hur det används för för att uttrycka skal, likformighet samt förändring.
  • Härledda enheter, till modell km/h samt kr/kg.
  • Procent samt förändringsfaktor till att uttrycka förändring samt beräkningar tillsammans procent inom vardagliga situationer och inom olika ämnesområden.
  • Räta linjens ekvation och förändringstakt. Användning från räta linjens ekvation på grund av att  beskriva samband.

  Geometri uppgift

  Detta bör gälla oavsett triangelns ursprungliga storlek
  (det står ju inga storlekar vid bas samt höjd)

  Så jag väljer triangel(1):  bas=4 samt höjd=10         Area=20

  bas ökas med 20% och höjd minskas tillsammans 10%

  Ny triangel(2):      bas=4,8 samt höjd=9         Area=21,6          "Arean blir större, 8% större"

  Vi fortsätter !!

  bas ökas tillsammans 20% samt höjd reduceras med 10%

  Ny triangel(3):      bas=5,76 och höjd=8,1         Area=23,          "Arean blir större, 8% större"

  Vi fortsätter igen!!

  bas ökas med 20% och höjd minskas tillsammans med 10%

  Ny triangel(4):      bas=6, samt höjd=7,29         Area=25,          "Arean blir större, 8% större"

  Hur länge kunna man fortsätt ?
  Hur massiv blir triangel(99) ?
  Kan triangeln bli hur stor likt helst ?